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Estudantes de Jornalismo conquistam bolsa Santander a partir de trajetória no GECPOP

Foto do escritor: AEC
AEC
29 de set.
4 min de leitura

A experiência universitária vai além da sala de aula. Para duas estudantes do curso de Jornalismo da Universidade Veiga de Almeida campus Cabo Frio, a participação em um grupo de pesquisa abriu caminho para uma nova oportunidade acadêmica: as graduandas foram contempladas pelo programa Santander Apoio Financeiro Universitário, iniciativa que oferece apoio financeiro a estudantes do ensino superior.


matéria por: Sofia Negrão


O Santander Apoio Financeiro Universitário é uma iniciativa voltada ao incentivo e à permanência de estudantes no ensino superior, oferecendo auxílio financeiro para contribuir com a continuidade da formação acadêmica. A iniciativa busca apoiar universitários durante a graduação e ampliar o acesso a oportunidades dentro da universidade.


Para Eduarda Rodrigues, a conquista representa o reconhecimento de uma trajetória construída com dedicação à universidade, ao Jornalismo e à comunicação. A estudante destaca que a participação no grupo de pesquisa teve um papel importante para que chegasse até a oportunidade.


“É muito especial ter recebido essa bolsa porque venho me dedicando muito à universidade e à minha formação como graduanda de Jornalismo. Acredito que a participação no grupo de pesquisa teve um peso importante para essa conquista, então receber essa oportunidade por meio do grupo torna tudo ainda mais gratificante”, afirma.


Além do reconhecimento acadêmico, o auxílio também representa um suporte importante para a continuidade da graduação. Eduarda ressalta que o valor da bolsa terá impacto em sua trajetória como estudante, especialmente por conciliar a universidade com o trabalho.


“É uma sensação de que todo esse esforço dentro da universidade, do Jornalismo e da comunicação está sendo reconhecido de alguma forma. Além disso, é uma bolsa de um valor significativo, que vai contribuir muito para a minha formação”, conta.


A estudante pretende utilizar a oportunidade para continuar desenvolvendo projetos ao longo da graduação. Para ela, o envolvimento em diferentes atividades acadêmicas pode trazer resultados mesmo quando eles não aparecem imediatamente.


“Estou muito feliz por viver esse momento e poder aproveitar essa oportunidade da melhor forma possível, dando continuidade à minha formação e aos projetos que tenho pela frente. Quanto mais projetos conseguimos desenvolver durante a graduação, mais experiências e retornos podemos ter”, destaca.


Uma conquista construída em grupo


Para Camily Rocha, a bolsa também representa um momento importante de sua trajetória, mas a conquista ganha um significado ainda maior por estar relacionada à história do próprio grupo de pesquisa.


A estudante acompanha o projeto desde o início das atividades, em junho de 2024, e destaca a oportunidade de observar seu crescimento ao longo dos anos.


“É muito especial para mim fazer parte do grupo de pesquisa desde o começo e acompanhar toda a sua evolução. As primeiras atividades começaram em junho de 2024, então pude acompanhar as pesquisas desde os primeiros trabalhos até a fase atual do grupo”, relata.


Durante esse período, Camily também recebeu uma bolsa de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), experiência que, segundo ela, contribuiu para sua formação durante dois anos.


“Durante esse período, também tive a oportunidade de receber uma bolsa de pesquisa do CNPq, o que foi uma felicidade muito grande e me ajudou bastante durante dois anos. Agora, receber a notícia da bolsa Santander também me deixou muito feliz”, afirma.


A estudante, entretanto, faz questão de destacar que a nova conquista não representa apenas uma realização individual. Para ela, os resultados alcançados são consequência de um trabalho desenvolvido coletivamente.


“Mas acredito que essa não seja uma conquista individual. É uma vitória coletiva, porque o grupo de pesquisa representa muito para todos nós. Todos os resultados e conquistas alcançadas pelo grupo são, de alguma forma, uma vitória de cada pessoa que participa dele”, explica.


A chegada de novos apoios financeiros também é vista por Camily como uma forma de fortalecer a produção acadêmica e permitir que as pesquisas tenham continuidade e alcancem novos espaços.


“É muito bom ver a pesquisa indo mais longe, chegando a outros lugares e recebendo bolsas e apoio para que possamos continuar desenvolvendo nosso trabalho. A bolsa também representa isso: a possibilidade de dar continuidade à pesquisa e ampliar o alcance do que estamos produzindo”, afirma.


Pesquisa como parte da formação


A trajetória das duas estudantes evidencia como a participação em atividades de pesquisa pode ampliar as experiências durante a graduação. Para além da produção acadêmica, o envolvimento em projetos permite que os estudantes desenvolvam novas habilidades, construam experiências e tenham contato com oportunidades de incentivo à permanência e à formação universitária.


Depois de cerca de um ano de participação no grupo, Eduarda afirma que a bolsa representa um retorno importante pelo trabalho desenvolvido.


“Estou há cerca de um ano no grupo de pesquisa e só agora estou vendo alguns resultados desse trabalho, com a oportunidade da bolsa. Para uma graduanda que trabalha, estuda e se dedica à universidade, à comunicação e à própria formação, é uma oportunidade muito importante.”


Camily também acredita que o reconhecimento recebido deve servir como estímulo para a continuidade das pesquisas.


“Com certeza, é algo que nos motiva ainda mais a fazer uma pesquisa que chegue a mais lugares”, conclui.


O grupo está com vagas abertas


O GECPOP também está com vagas abertas para novos integrantes interessados em participar das atividades de pesquisa. A oportunidade é voltada a estudantes que desejam ampliar a experiência acadêmica, desenvolver pesquisas e se aproximar da produção científica na área da comunicação.


Para participar é muito fácil, basta seguir o GECPOP nas redes (@gecpop.cf) e entrar em contato com o coordenador Daniel Paes via e-mail (DANIEL.PAES@UVA.BR).

 
 
 

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