2ª Jornada Científica da UVA- Cabo Frio conta com TCC's de alunos dos cursos de Comunicação.

O evento contou com cerca de 23 graduandos que realizaram apresentações de TCCs durante os dias 07 e 09.

Por: Arthur Guimarães (arthur.trindade@uva.br)

Na última semana (07 e 09 de dezembro) ocorreu a 2ª Jornada Científica da Universidade Veiga de Almeida, campus Cabo Frio, que conta com a defesa de TCC's dos formandos de 2021.2 dos cursos de comunicação social da instituição. Nessa edição, cerca de 23 orientandos, de ambos os cursos, apresentaram diversos trabalhos de conclusão de curso através de bancas virtuais na plataforma Teams, disponibilizada pela empresa Microsoft. O recurso foi utilizado para adaptar as defesas de TCCs tradicionais, que eram feitas presencialmente e diante da banca de professores e presentes que participavam do evento.

Os trabalhos envolveram uma grande diversidade de assuntos e abordaram temas como:

• A convergência do jornalismo nos moldes documentais

• O uso da Inteligência Artificial nas redações jornalísticas

• A inclusão do consumidor daltônico nas ações publicitárias

• Personal Branding e a figura "Gabigol"

• Entre outros.

As defesas ocorreram durante o período da manhã e tarde através de um mesmo endereço virtual disponibilizado pela banca de avaliação. (Imagem: Instagram Agência Experimental UVA)

A produção do TCC demanda, dos estudantes, dedicação e persistência dos estudantes devido a sua complexidade e importância durante o período da graduação, já que é "o último passo" dos alunos na vida acadêmica. Porém apesar dos desafios, segundo os alunos o resultado de ter um TCC não somente feito como aprovado é recompensador. “Foi um grande desafio e uma realização maior ainda. O tão temido TCC me fez rir e chorar por diversas vezes. Mas é uma experiência recompensadora. Você conseguir traduzir em uma pesquisa algo que realmente te chamou atenção durante os anos de graduação e colocar a sua percepção em um texto acadêmico é incrível!", declara a graduanda em Jornalismo Luisa Reis, que abordou o O uso da Inteligência Artificial nas redações jornalísticas.

Apresentação de TCC da Luisa Reis, junto aos professores Fábio Cadorin, Daniel Paes e Daniela Fernandes. Imagem: Microsoft Teams

Além disso, para realização do trabalho de conclusão de curso, é necessário pesquisa, conhecimento da área e principalmente o entendimento e conhecimento dos conteúdos abordados durante o período da graduação , seja em publicidade ou em jornalismo. Segundo o graduando em publicidade Júlio Contarini, que defendeu o tema "A jornada do herói na construção do personal branding do Gabigol", aquilo que foi exposto em sala de aula, foi essencial para a concepção final de seu trabalho. "Acredito que consegui utilizar grande parte do conteúdo que aprendi durante esses quatro anos de faculdade, desde as aulas de escrita, com a professora Mônica Cabral, até os conceitos de marketing e teorias, trazidos pelos professores Wesley Aldivino e Vanessa Ribeiro, que sempre traziam esses conceitos nos debates em aula", declara.

Apresentação de TCC do Júlio Contarini, junto aos professores Wesley Aldivino, Vanessa Ribeiro e Ronaldo Piloto. Imagem: Microsoft Teams

Tamanha importância, por vezes, pode afetar os alunos em suas emoções, contudo, para que isso influencie menos, o graduando de jornalismo Juan Lessa, que abordou "A convergência do jornalismo nos moldes documentais", afirma que a buscar meios e hobbies para relaxar e abstrair podem ser formas de contornar a situação e manter-se bem. “A ansiedade foi uma dificuldade que enfrentei durante o processo. Mas consegui contorná-la fazendo outras atividades que gosto, como assistir filmes, ouvir música. É muito importante manter a calma e saber que existe tempo para tudo”, conta.

Apresentação de TCC do Juan Lessa, junto aos professores Fábio Cadorin, Daniel Paes e Mônica Cabral. Imagem: Microsoft Teams

Mesmo com todos os imprevistos e obstáculos enfrentados seja pela produção ou até mesmo pela pandemia, os alunos conseguiram supera a si mesmos e produziram inúmeros trabalhos de excelência. De acordo com o orientador e professor Fábio Cadorin, é gratificante ver como os estudantes cresceram e se mostraram aptos à vida profissional. “Fica um sentimento de satisfação ver que esses alunos que a gente acompanhou desde o começo, chegando ao final dessa etapa com trabalho de qualidade e demonstrando que aprenderam”, afirma.

Para os alunos, o sentimento que resume participar desse processo e defender suas produções, é o de gratidão e a sensação de que o dever foi cumprido e de que esse é o primeiro passo, agora no mercado de trabalho. “O sentimento que fica é o de realização e alívio. Todo o nervosismo já passou, a ansiedade e fico feliz de ter concluído uma das partes mais importantes da faculdade. Pretendo, em breve, dar continuidade a esse trabalho que é de suma importância para a publicidade, visto que, estratégias de inclusão devem sempre estar em pauta na publicidade", afirma o graduando em publicidade, Victor Hugo Fortini, que defendeu o tema da "Inclusão do consumidor daltônico nas ações publicitárias".